華書【心－未來工程】校園情緒教育體驗課程(感恩基金會贊助活動)
華書【心－未來工程】校園情緒教育體驗課程(感恩基金會贊助活動)
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華書情緒教育課程主旨 🌈
本課程旨在幫助學生理解情緒的概念及分類，透過互動遊戲提升學習動機和情緒識別能力，提升學生同理共情能力，強化人際關係，避免因情緒控管問題造成校園衝突，建立友善和諧、安全的校園環境。 ❤️
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課程核心 🔑
將知識與遊戲結合，透過「遊戲式學習」方式，引發學生的主動性與學習動力，將抽象的情緒透過桌遊具體化，提高學習成效。
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華書情緒教育入校體驗課程說明 📜
此次入校課程為兩節課的示範體驗課程。第一節透過課程PPT介紹基礎情緒認知概念，幫助學生建立情緒相關的先備知識，第二節帶領學生進行情緒輪轉桌遊，透過遊戲的機制幫助學生認識情緒、辨別情緒、處理情緒、管理情緒、提升同理、建立正向社交互動。
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華書情緒輪轉桌遊簡介 🎲
華書情緒輪轉桌遊提供三種遊戲模式，透過遊戲機制的設計，讓遊戲參與者在遊戲過程中，就能輕易地對情緒認知有一定的理解基礎，同時學習辨識情緒的強弱以及理解複合情緒的概念，最後還能學習到實用的情緒處理步驟與建議。而華書提供的桌遊與課程教案也可成為協助學校老師進行教育部SEL課程的輔助教材。 🌟
常見Q&A ：
Ｑ：你們的情緒桌遊跟市面上的桌遊有什麼不同嗎？
Ａ：華書所設計的「情緒輪轉桌遊」不單純只有玩樂，而是經過遊戲式學習權威—國立臺灣科技大學 侯惠澤教授指導與評鑑，將桌遊結合學習理論，桌遊中每一個設計背後都有學習的目的性與成效，同時也有專業心理師參與指導，將心理學概念融入其中。此桌遊兼具專業性、教育性與娛樂性，適合各年齡層使用。
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學生提升情緒認知與管理的優勢 🎯
● 減少學生間的情緒衝突，促進學生彼此的交流與合作，增進班級和諧氛圍。
● 改善學生行為問題，提高學習力與作業完成度。
● 減少學生因情緒而引起的注意力不集中問題。
● 強化學生心理素質，減少習得無助的後續行為效應。
● 增進師生溝通，提升師生關係。
● 學生報名參與課程即贈送每位學生情緒魔法卡(情緒處理三大步驟)，讓學生能運用在日常生活中，成為處理負面情緒的好幫手。
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華書情緒教育 X 情緒輪轉桌遊 內容介紹：
♦ 【情緒詞彙小百科】：協助低中年級學生可快速理解華書情緒輪轉盤上的情緒單詞
♦【桌遊教學影片】：影片前9分鐘為桌遊規則介紹；其後為遊戲中引導孩子學習的方法說明
♦【師資培訓影片】：透過華書情緒教育講解內容，更深入理解桌遊設計背後隱藏的知識，讓學習更加分！
♦ 【事件卡（需自行印製）】：設計給家庭成員、銀髮族、青少年、職場人士使用（桌遊第三種模式玩法用）
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希望透過華書「華書情緒輪轉」桌遊，再搭配華書情緒教學課程，能幫助學生更好地理解與管理情緒，期盼老師們，能為您的學生安排這堂【一輩子都受用】的課程