華書校園情緒教育推廣入校課程紀錄

昨天華書團隊來到苗栗縣新港國中小，和 26 位學生一起進行情緒教育課程。

這個班的孩子一開始比較害羞，互動時常常你看我、我看你，不太主動舉手發言；但他們非常專注、配合，也很快進入課程狀態。

讓講師印象很深的是，當課程談到「我們對事件的想法、價值觀，會影響自己產生什麼情緒」時，不少學生的眼神突然亮起來✨，也露出恍然大悟、若有所思的表情🧡

學生們寫下的回饋，給講師莫大的鼓勵！多數學生提到課程很有趣，老師上課活潑生動，完全不會想睡覺，會自然地想聽下去💓

當然，桌遊仍然是孩子們最喜歡的環節！許多學生分享，在遊戲過程中，可以更認識自己，也更認識同學的情緒。

課後，班導師與輔導老師也有跟華書老師分享、回饋說：他們自己在聽課過程中被提醒很多！特別是複合情緒的舉例，以及對於負面情緒的照顧，讓他們意識到：自己得少一點壓抑與逃避，更多把情緒視為理解自己、照顧自己的入口。

這次入校，不論是孩子們的專注神情、觀課老師們的回饋、回饋單裡留下的真實感受，都讓華書更看見情緒教育的價值！也盼望每一次入校，都能陪伴更多孩子在課程與桌遊中，更認識自己，也更理解身邊的人🕊️