華書基金會＆國立台北教育大學「專業服務學習」第七-十堂課程記錄

華書基金會與國立台北教育大學進行的「專業服務學習」課程，一半的課程已經順利的結束。

第八堂課華書帶領學生前往國立臺灣科技大學，由應用科技研究所的侯惠澤教授向學生進行「遊戲學習理論與教育桌遊設計」的課程。課程中侯教授講解了遊戲心理學的基礎理論。在遊戲中加入控制感、不確定性，並給予玩家遊玩時的成就感，將以上因素融入遊戲中就能有效引發玩家的興趣。而在設計教育桌遊時，善加利用配對、組合、排序等基礎遊戲設計機制，更可以讓玩家用有邏輯、因果關係、推理等方式學習知識。而我們也透過實際桌遊的遊玩瞭解理論實際應用的效果，並透過學習單進一步思考哪些遊戲機制是有使用到這些心理學理論。

第十堂課，則是由學生將他改良、修正的迷你桌遊帶到華書再次進行確認與測試。經過上次華書提供的建議再加上經過侯教授「遊戲心理學」的教學與提點，學生重新修正的桌遊更加的具教育性跟遊戲性，華書也非常期待最後桌遊的成果。

而在後續的課程中，學生也將會把桌遊的設計理念與玩法規則拍攝成影片並進行教學直播，歡迎大家屆時準時收看。也請大家持續關注華書基金會官網及臉書粉絲團，接收最新的資訊。